?9月9日下午，廣西壯族自治區(qū)主席陳武來到大化瑤族自治縣都陽鎮(zhèn)，看望慰問了都陽鎮(zhèn)中心小學教師覃紅蘭，并向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀。記者梁凱昌攝
9月9日，在第31個教師節(jié)到來之際，廣西壯族自治區(qū)主席陳武深入大化瑤族自治縣的貧困山區(qū)，看望慰問鄉(xiāng)村教師代表，并主持召開座談會。他強調，在全社會進一步形成尊師重教的良好氛圍和時代風尚，加快廣西壯族自治區(qū)特別是貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，下定決心斬斷窮根，決不讓貧困代際相傳。
陳武先后走訪了都陽中學、都陽鎮(zhèn)中心小學，察看學校辦學條件，了解師資隊伍建設情況，向老師們致以節(jié)日問候。從事英語教學的覃俏麗老師是都陽中學唯一一個女班主任，陳武對她說：“學好英語能幫助貧困山區(qū)的孩子走向更廣闊的世界，你的使命光榮！”從教23年的小學高級教師覃紅蘭長期扎根基層，雖然辛苦，可孩子們的成長更給她帶來快樂，陳武勉勵她繼續(xù)努力，“斬斷窮根靠你們”。
座談會上，陳武認真聽取貧困山區(qū)教育扶貧工作情況匯報。來自當地中學、小學、村屯教學點的6位教師代表結合各自工作實際分別發(fā)言，他們的苦與樂，令人深受感動；憂與思，陳武一一記下。
陳武指出，教育是黨和國家重要的基礎性事業(yè)。教師是教育的核心，沒有好的教師就辦不好教育，沒有好的教育就培養(yǎng)不出好的人才，推進社會主義現代化建設、實現中國夢也就無從談起。各級各部門要更加重視發(fā)展教育，不斷加強教師隊伍建設，在全區(qū)上下進一步形成尊師重教的良好氛圍和時代風尚，推進廣西壯族自治區(qū)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
陳武強調，對貧困山區(qū)而言，發(fā)展教育是落實精準扶貧的重要方面，是減貧、脫貧的根本之舉，是全面建成小康社會的有力保障。面對新形勢新要求，我們要大力實施教育扶貧，加快貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件，優(yōu)化學校布局，提升教育水平，讓貧困地區(qū)廣大適齡兒童都讀上書讀好書，決不讓貧困代際相傳。
陳武要求，不斷改善鄉(xiāng)村教師的工作和生活條件，通過提高鄉(xiāng)村教師收入水平、職稱（職務）評聘向鄉(xiāng)村學校傾斜、加強鄉(xiāng)村教師培訓等措施，使廣大執(zhí)教鄉(xiāng)村的教師受尊重、有回報、得發(fā)展，充分激發(fā)工作熱情。廣大鄉(xiāng)村教師要嚴格要求自己，加強自身師德建設，不斷提高教書育人的水平。
自治區(qū)政府秘書長莫恭明及自治區(qū)有關部門負責同志參加慰問座談。
（責任編輯 師皎）
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